大型科技館設(shè)備廠家-科技館設(shè)備廠家-湖北奇奧探夢(查看)

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。

科技館科普展品的設(shè)計(jì)

展品的設(shè)計(jì)可靠性

展品的設(shè)計(jì)可靠性是指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，用一定的方法，確保零部件滿足給定的可靠性指標(biāo)的一種設(shè)計(jì)方法。同“可靠性設(shè)計(jì)”這個(gè)概念不同，“設(shè)計(jì)可靠性”是強(qiáng)調(diào)展品生命周期中設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)和要求，而“可靠性設(shè)計(jì)”強(qiáng)調(diào)展品整個(gè)生命周期中可靠性問題的研究。設(shè)計(jì)可靠性不僅能反映展品零部件的質(zhì)量，而且是整個(gè)展品在其生命周期中故障率高低的重要因素。

基于館校結(jié)合的科技館教育活動(dòng)的模式

在以館校資源開發(fā)設(shè)計(jì)為根本前提的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)技場館“館校結(jié)合”的科普教育活動(dòng)，目前如下開展的幾種科普活動(dòng)形式與學(xué)?？茖W(xué)教育的聯(lián)系較為緊密。

組建科普團(tuán)與學(xué)校一同舉辦各種主題的科普講座

通過邀請相關(guān)門、機(jī)構(gòu)及學(xué)校教師組建科普團(tuán)，結(jié)合學(xué)校科普活動(dòng)月的主題活動(dòng)、及省市的科普日、科普周及科技節(jié)等走進(jìn)學(xué)校開展多種專題的科普講座，達(dá)到傳播科學(xué)知識(shí)、方法、精神的目的。

定期在科技館上演的科普劇、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

在常設(shè)展廳設(shè)置表演舞臺(tái)，將一些無法用展覽形式表現(xiàn)出來的科學(xué)現(xiàn)象、原理和運(yùn)用，以科普劇和小實(shí)驗(yàn)的形式，通過工作人員操作表演或觀眾直接參與的形式，直觀、生動(dòng)地展示在青少年面前，大型科技館設(shè)備廠家，使其身臨其境地體驗(yàn)科學(xué)、感受科技、激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

中小學(xué)生參與度高的互動(dòng)類主題活動(dòng)

主題活動(dòng)主要是指根據(jù)中小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合常設(shè)展廳的展示內(nèi)容，科技館設(shè)備廠家，組織策劃的內(nèi)容豐富、參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)入相關(guān)展品展項(xiàng)科技知識(shí)的理解和探索過程。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，青少年科技館設(shè)備廠家，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。

環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)都必須考慮到展品所處環(huán)境，并進(jìn)行設(shè)計(jì)保障，如有必要應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的測試。例如某科技館的“怒發(fā)沖冠靜電球”因未能考慮到南方梅雨天氣空氣潮濕，所以效果一直不好并且無法解決長時(shí)間故障。一般來說，展品應(yīng)該考慮所處環(huán)境的基本要求。如溫度、濕度、機(jī)械振動(dòng)、電源穩(wěn)定性等。有些展品安裝的位置比較特殊必須要考慮如磁場、噪音干擾、機(jī)械沖擊、開關(guān)電源等。

展品形象能吸引觀眾，演示效果好

觀眾一眼看見的不是科普展品所告知他們的科學(xué)原理，校園科技館設(shè)備廠家，而應(yīng)該是外形。所以，如果一件展品設(shè)計(jì)主題鮮明，造型可愛就會(huì)讓觀眾，尤其是小朋友們喜歡，這樣他們會(huì)仔細(xì)看說明并且操作?？破照蛊费菔拘Ч?，才能增加趣味性。