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科技互動室是一個良好的科技創(chuàng)作中心。科技互動室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。
科技互動室中的儀器能反應和說明科學原理，提示其內的科學概念和基本的科學特征。科技互動室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外形美觀等特點。
科技互動室具有展教互動功能，是小型科技館的功能，展品的互動性是小型科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。科技互動室的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。其實質就是從簡單中體會深奧，小區(qū)科技館展品，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。
如何提高科技館品牌效應？每當我們討論到科技館，腦中便會聯(lián)想到的是、省級的科技館，例如：中國科技館、上?？萍拣^等等，這就是品牌的社會效應。品牌代表著一個科技館的形象，是其內涵在社會上的延伸。如何充分發(fā)揮科技館的品牌效應，從而獲得社會效益的化，商場科技館展品，引起我們的思考，為此，我們提出以下對策：
科技館展品是提升科技館品牌價值的內在基礎
展品是科技館的，因此，展品是科技館樹立品牌與加強吸引力的關鍵內容。
首先，科技館應該成立科技館展品設計中心，培養(yǎng)展覽設計人才，寧夏科技館展品，形成凸顯特色的設計體系。與展品外包服務相比，科技館的展品設計員工，根據來館參加的公眾的興趣，參與展品的程度等設計展品，真正體現(xiàn)出公眾需求，設計自主知識產權的產品，提高科技館的建設水平。另外可以推行展品制作市場化，增強展品的動通過體驗互動型展品，實現(xiàn)公眾與科學家之間的對話，為觀眾營造學習科學、探索科學的情境，引發(fā)公眾對于科學技術與社會的思考。
設計工作要堅持以人為本，以往的工作是以物為中心，忽略了人這一主體。重視科技館建設前期調研與策劃工作，這也是遵循一般規(guī)律的體現(xiàn)，前期主要是基礎性工作，往往需要大量的人力物力以及時間。做好前期工作，對于后期建設與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內容包括課題設立、思路、工作方法與程序、相關人員培訓與教育活動等[3]。
要善于借鑒他人的經驗。國技館發(fā)展時間比較早，無論是理念和體系都有值得借鑒的地方。在設計理念方面，國外主要是依據本地區(qū)需要與投入，科技教育場所數量眾多，大小不等，居民受教育機會多，并且具有地方特色。而工作人員代表著科技館的形象與服務水平，需要有良好素質和技能。
溫馨提示：以上是關于小區(qū)科技館展品-奇奧探夢(在線咨詢)-寧夏科技館展品的詳細介紹，產品由湖北奇奧探夢科教設備有限公司為您提供，如果您對湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品信息感興趣可以聯(lián)系供應商或者讓供應商主動聯(lián)系您 ，您也可以查看更多與益智玩具相關的產品！
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第6年
