旅游虛擬教學軟件系統(tǒng)功能
①教師教學——固定線路教學
教師可以創(chuàng)建、編輯或選擇線路進行教學,設置線路播放的背景音樂、解說詞及播放速度;同時可在規(guī)定位置插入一系列知識點,旅游大數(shù)據(jù)綜合應用軟件,并編輯知識點對應的顯示內(nèi)容;選擇線路自動播放狀態(tài)時,即可在規(guī)定位置自動觸發(fā)顯示知識點信息提示框。
②教師教學——自由瀏覽教學
教師可以使用地面漫游、飛行鳥瞰等多種操作模式在虛擬場景中自由游覽,對教學重點內(nèi)容進行近距離觀摩和講解,從各種不同的瀏覽角度呈現(xiàn)知識點的詳細情況,提高教學過程的臨場感和立體感,增加課堂的趣味性和生動性,提升教學效果;自主瀏覽狀態(tài)下,旅游大數(shù)據(jù)綜合應用軟件哪家好,教師能夠以當前的視角設置子景點,子景點會自動彈出對應的知識點講解。
旅游虛擬教學軟件
智慧旅游的“智慧”體現(xiàn) 在“旅游服務的智慧”、“旅游管理的智慧”和“旅游營銷的智慧”這三大方面。
從使用者的角度出發(fā),智慧旅游主要包括導航、導游、導覽和導購(簡稱“四導”)四個基本功能。
智慧旅游體驗中心可以通過多媒體展示技術及虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等展示手段,旅游大數(shù)據(jù)綜合應用軟件多少錢,集中展示智慧旅游建設成果,智慧旅游公共服務平臺、智慧旅游目的地營銷、智慧旅游的行業(yè)監(jiān)管、智慧酒店、智慧景區(qū)、智慧旅行社等內(nèi)容,可設置了多個可參與體驗、關聯(lián)互動的設施設備。
旅游虛擬教學軟件
燕浩鵬(2008)也認為虛擬現(xiàn)實旅游試驗系統(tǒng)完善了教學模式、豐富了教學手段、突破了風險、成本和時間的限制、實現(xiàn)教考結合。陳丹紅(2008)又把虛擬現(xiàn)實技術在旅游實驗教學中的應用概括為以下三個方面內(nèi)容:虛擬現(xiàn)實技術構建的虛擬知識學習系統(tǒng)、虛擬實驗教學系統(tǒng)和虛擬訓練教學系統(tǒng)。卓越天程公司擁有自主研發(fā)、自主知識產(chǎn)權的旅游、老年、家政、虛擬現(xiàn)實應用技術等虛擬現(xiàn)實教學應用平臺,針對院校不同的課程需求,開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學的應用系統(tǒng)。
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