針對困擾學(xué)前教育師生實訓(xùn)的難題,我們能夠帶來的改變是什么?
我們的軟件能夠為職業(yè)院校學(xué)前教育師生提供觀摩類實訓(xùn)資源和操作類的實訓(xùn)內(nèi)容,使學(xué)生加深對實訓(xùn)課程的理解。
通過名師打造的數(shù)字化教學(xué)資源學(xué)習(xí)和真實情景化的模擬訓(xùn)練,實現(xiàn)理論知識學(xué)習(xí)和實踐技能指導(dǎo)的有機結(jié)合。
教育資源無所不在,師生可以按需動態(tài)索取,學(xué)生隨時學(xué),隨地學(xué)。實現(xiàn)實訓(xùn)在線化、數(shù)據(jù)化、自主化、個性化。
學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)平臺
學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)平臺的設(shè)計理念是:從幼兒教師的實際工作出發(fā),學(xué)前教育仿真軟件研發(fā),以一日帶班活動為主線任務(wù),將行業(yè)真實案例融入各工作環(huán)節(jié)中,平臺實時觸發(fā)各種隨機事件, 要求實訓(xùn)者進行針對性的處理。整個實訓(xùn)體系實現(xiàn)了實際行業(yè)的無縫對接,課程設(shè)置與職業(yè)標準的無縫對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的無縫對接。學(xué)前虛擬仿真實訓(xùn)平臺的設(shè)計從行業(yè)對人才的需求出發(fā),將幼兒教師的能力要求進行分解,將技能的訓(xùn)練融入到完成游戲任務(wù)的過程中去。學(xué)生可以圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)生主動建構(gòu)探究、實踐、思考、運用、解決高智慧的學(xué)習(xí)體系。教師可以以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗和總結(jié)學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。
幼兒園人員角色VR認知
學(xué)習(xí)幼兒園日常管理和教學(xué)等活動所涉及到的各種不同崗位角色認知學(xué)習(xí),四川學(xué)前教育仿真軟件,角色人員的儀容儀表規(guī)定,提供主班老師、配班老師、生活老師、小班男同學(xué)、小班女生同學(xué)、中班男同學(xué)、中班女生同學(xué)、大班男同學(xué)、大班女生同學(xué)、園長、保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、男家長、女家長等三維人物角色模型。可通過手柄控制角色進行360度旋轉(zhuǎn)查看角色的細節(jié)如:發(fā)型、服裝、形象要求等。所有崗位人員均為精細建模的三維角色模型,不能是圖片和視頻。 每個角色同時提供角色介紹、職責(zé)介紹、形象特點介紹等,配備語音講解、文字介紹和其他圖文介紹等。
溫馨提示:以上是關(guān)于四川學(xué)前教育仿真軟件-利君成-學(xué)前教育仿真軟件研發(fā)的詳細介紹,產(chǎn)品由北京利君成數(shù)字科技有限公司為您提供,如果您對北京利君成數(shù)字科技有限公司產(chǎn)品信息感興趣可以聯(lián)系供應(yīng)商或者讓供應(yīng)商主動聯(lián)系您 ,您也可以查看更多與行業(yè)專用軟件相關(guān)的產(chǎn)品!
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