校園文創(chuàng)設計需考慮哪些受眾需求?
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  • 校園文創(chuàng)設計需考慮不同受眾需求:1、學生群體:追求時尚、個性,喜歡實用且有趣的物品,如造型別致的手機殼、創(chuàng)意文具,滿足日常學習生活需求。2、教職工:注重品質(zhì)與文化內(nèi)涵,偏好有紀念意義的禮品,如定制的?;栈照隆в行@風景的擺件,用于收藏或辦公裝飾。3、校友:對學校有深厚情感,希望購買能喚起校園回憶的文創(chuàng)產(chǎn)品,如帶有校園老照片的相冊、印有入學年份的紀念品。

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